《构筑理想课堂》由三部分组成。第一部分介绍新教育实验课堂所运用的教学框架；第二部分论述了新教育理想课堂的三重境界，并用一些实例，来解说每一境界的合理性；第三 ...

Apr 21, 2023 · 现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主选择、自主创造、自主领悟、自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神， ...

Book details ; Language. Chinese ; Publisher. 漓江出版社 ; Publication date. March 1, 2019 ; ISBN-10. 7540786469 ; ISBN-13. 978-7540786465.

“构筑理想课堂”是朱永新教授倡导的新教育实验六大行动之一。在学校教育中，课堂是师生演绎生命价值的一个非常重要的平台。作为新教育实验学校的翔宇宝应实验初中，正 ...

2002年，在《新教育之梦》一书中，我们明确提出理想课堂的六个纬度，简称“六度”：整合度、参与度、亲和度、自由度、延展度、练习度。 实现知识、生活与生命的深刻 ...

Jun 4, 2023 · 具体来说，就是通过以《大概念教学：素养导向的单元整体设计》《学习共同体：走向深度学习》和《观课议课与教师成长》为代表的三种教育理论为基础， ...

Mar 17, 2024 · W老师新调入我校，负责道德与法治学科的教学工作。前不久，我听了她的一节主题为《感悟生命》的公开课，从课堂组织、教学设计、师生互动、目标达成等 ...

作者徐洁基于学生立场，聚焦课堂教学改革，系统总结自己近30年的教育研究和思考，认真梳理200余场次课堂教学方面的讲座与培训经历，剖析了课堂教学的内在使命，并从 ...

构筑理想课堂是新教育十大行动之一，是我们教育人的永远追求。此次同课异构活动，让教师更加了解新教育如何实实在在地构筑理想课堂，实施构筑理想课堂的教学改革。只要 ...

Jul 12, 2020 · 《理想课堂的三重境界》是新教育实验构筑理想课堂项目用书，由新教育研究中心研究员、全国新教育实验副理事长干国祥老师编著。